为扎实推进新一轮大学体育教学改革，6月25日下午，公共体育教研一部在科学校区篮球馆开展了一场极具创新性的教研活动。活动以“亲身体验+深度研讨”的形式对《大学体育1》课程的身体素质教学内容进行可行性论证。活动由教研室主任杨莹莹主持。

活动开始，杨莹莹详细解读了新教学方案中身体素质训练的具体内容与设计思路。随后，全体教师化身“学生”，分组参与力量训练、敏捷性练习、耐力提升等多项课程设计内容。通过沉浸式体验，直观感受新教学法的实际效果，同时及时预判动作难度设置、课堂节奏把控等环节可能存在的问题。

体验环节结束后，教师们结合切身体会，围绕学生身体素质差异、课堂组织形式、教学强度适配性等核心问题展开热烈讨论。大家立足教学实际，从运动科学原理、学生学情分析等多维度提出优化建议，现场气氛热烈，思维火花不断碰撞。“只有亲身实践，才能发现教学方案中隐藏的细节问题。”大家纷纷表示，这种体验式教研模式既加深了对新教学法的理解，又为完善课程设计提供了第一手依据。

本次活动的开展，推动了大学体育教学改革从理论规划向实践优化的转变，为新学期高质量教学的顺利开展奠定了基础。