2013-2015年体育系学科建设规划
2007年，体育系开设社会体育指导与管理专业以来，以专业建设为中心，以学科建设为抓手，积极开展人才队伍、学科平台、科学研究、人才培养等工作。为进一步加强我系学科建设，推动教学及科研工作的顺利开展，结合我系实际，体育系依据《郑州轻工业学院2011—2015年建设和发展规划》，围绕着学校建设特色鲜明的教学研究型大学目标，制定体育系2013-2015年学科建设规划。
一、体育系学科建设现状
近年来，体育系学科建设在人才队伍、科学研究、学科平台、人才培养等方面取得了长足进步。
（一）学科特色、学科方向与学科梯队
近年来，体育系始终以培养高素质应用型人才，服务地方经济为宗旨，经过六年的专业建设和学科建设，学科的总体水平显著提高。已经形成了“体育管理研究”、“体育文化研究”、和“运动健康促进”三个方向。
“体育管理”方向，形成了以李向东教授为带头人的学科梯队，其中教授2人、副教授3人，硕士6人。该方向以体育场馆管理、俱乐部管理、体育赛事的经营与管理为研究重点，为河南省体育产业管理学科提供理论基础。
“体育文化研究”方向，形成了以石立江副教授为带头人的学科梯队，其中副教授2人，硕士5人。该方向以民族传统体育文化、河南地域体育文化、学校体育文化、为研究重点，旨在挖掘区域体育文化内涵，研究体育与其他社会文化现象的关系，为区域体育文化发展提高理论基础。
“运动健康促进”方向，形成了以王晓波博士为带头人的学科梯队，其中副教授2人，硕士6人。该方向以国民体质检测、运动健康促进为研究重点，旨在从体质监测的视角，分析体育与体质的关系、体质与健康的关系，为促进国民体质发展和提高提供理论基础。
（二）学科平台基地建设
学科平台是学术研究的物质基础和保障。2010-2012年间，体育系成立了“体育经济与管理工作室” 、“体育文化研究中心”、“体质研究中心”等研究机构。
（三）科研及教学成果
近三年来，体育系承担国家级在研课题1项，省部级在研课题5项，结项6项，发表科研论文37篇，其中核心论文10篇，参编著作9部，到账经费8.8万元。体育系社会体育指导与管理专业已经有三届毕业生，一次性就业率均达90%以上，考研率达13%以上，毕业生受到社会用人单位广泛好评。
二、三年学科建设目标
（一）学科定位
体育系将立足于河南省经济建设和社会发展，建立一个结构合理、特色明显、整体水平较高的学科体系，以学科建设带动专业建设和学位建设。力争在2013-2015年，这三年时间内建立起更为完善的本科人才培养体系和结构合理、特色鲜明的学科专业体系，建设体育经济与管理学硕士点。进一步凝练学术研究方向，以体育人文社会学（体育管理）为重点，利用我校经济与管理学院学科优势，发展体育人文社会学（体育管理）学科方向，到2015年，争取该学科发展水平处于省内先进地位。
（二） 建设目标
1、学术梯队建设
建设一支思想素质过硬、知识结构、年龄结构、学缘结构合理、学历职称高、教学效果好及科研能力强，具有创新意识和团队精神的师资队伍；形成一支以学科带头人为龙头，以学术带头人为主体，以中青年学术骨干为支撑，具有稳定的研究方向和可持续发展能力的学术梯队。2013年-2015年，教授增加3名，教育厅学术带头人增加2名，中青年骨干教师增加2名。引进体育经济与管理方向博士研究生2人；在职教师攻读博士研究生2人。
2、科学研究
以体育经济与管理学的研究方向为科学研究的主要方向，加强体育文化、体育产业、体育赛事、运动健康促进等方面的科学研究。在今后3年内，体育系争取发表高水平论文20篇以上。国内核心期刊10篇以上；专著、编著和自编教材5部以上。国家课题1项，省部级课题5项。
3、学科平台建设
努力在科研项目、科研论文、科研队伍、科研平台上等方面储备力量，并依托学校在管理学等学科领域的优势，通过整合资源、坚持创新，形成开放的跨领域交叉学科特色。在学校的支持下，固定研究中心或工作室办公场所，改善办公环境，购置相关学科建设设备、资料。不断加强“体育管理工作室”、“体育文化研究中心”、 “体质研究中心”等研究机构建设。创办挂牌国家体育总局体育文化研究中心及人文社会科学研究基地，承办国家级相关学科学术研讨会议，完善相关管理制度，保障专项经费使用，形成良好运行机制。
4、对外交流
进一步加大对外交流力度。规划期间，每个学术团队争取加入国家级及相关学术协会1－2家，积极参加相关专业学术研讨会议、各类科报会及征文活动，并形成一定激励机制，形成一定的学术研究热潮。
三、实现三年建设目标的措施保障
（一）保障措施
体育系将围绕着规划目标，在学校的正确领导下，进一步提高思想认识，理清思路，加大投入，完善政策措施，健全工作机制和考核机制。
1、组织保障及政策和机制
按照学校的统一部署，系内建立系主任、学科点负责人为学科建设领导小组，每学期进行一次规划执行情况检查，督促学术梯队完成岗位工作任务，保证学科建设规划的实施，建立有效的激励政策和运行机制。
2、加强条件建设和学科平台建设
改善体育经济与管理学科研究条件，是当前促进体育经济与管理开展科学研究的一项重要的基础性工作。积极争取学校对体育经济与管理学科的经费支持。通过合作研究、社会服务等，积极争取社会资金支持。有限的经费情况下，提高经费使用效率。加大设备购置力度，为科学研究提供物质保障。加强实验室建设，积极争取实验室用房、实验仪器的购置，进一步规范实验室管理制度。改善教师科研条件，把科研条件与所承担项目结合起来，提高资源利用效率。
3、加强学科梯队建设，引进和培养高水平的学科带头人
目前制约体育经济与管理发展的关键因素仍然是学科队伍的问题。现阶段学院已出台相关的政策，积极引进、重点培养高水平的学科方向带头人，建立学科方向带头人的成长机制。体育系也积极引进和培养学科骨干，鼓励和支持学科骨干有计划攻读博士学位，对于年轻有为、发展潜质好的人员采取“导师制”的培养方式，积极支持他们从事科研工作，提高学术水平。积极聘请兼职教授或特聘教授，对于不能长期来院工作的学者，通过人才共享，为我所用，使兼职教授或特聘教授在队伍培养和提高科研水平方面发挥作用，用外部资源补充内部资源的不足。通过建设，造就一支职称、学历结构合理的高水平的学科队伍。
4、加强学科研究工作，推出一批高质量的学术成果
体育经济与管理学科梯队成员应瞄准学科发展前沿，在切实发挥自身优势的条件下，积极开展体育经管理科研究，要突破原有学科界限，通过大力推进学科的交叉与融合培养学科研究新的增长点。同时每位成员也应坚持学科研究方向的长期相对稳定，研究成果与研究方向相一致。通过全体学科成员五年的努力，获取一批省部级科研课题，取得一批高质量的学科研究论文、专著，从而全面提升我校体育经济与管理在省内的地位与竞争力。
5、加强制度建设，形成有效的学科建设机制
建立健全体育经济与管理学科建设制度，使之成为学科有效的管理手段；完善学科带头人、学科方向带头人和学术骨干的选拔办法，对他们进行动态管理，引入竞争机制；完善学科人才引进制度；完善学科建设定期评估制度；完善学科带头人、学科方向带头人和学术骨干津贴制度。
